Tankarna snurrade en del när jag lämnade examinationen igår. Dels funderade jag över olika undervissningssätt och dels vad kursen hade erbjudit oss studenter. Jag förvånades en del över kritiken som framkom med att gå ifrån det traditionella undervisningssättet. Jag har tyckt om att inte behöva tänka i banorna rätt eller fel hela tiden utan att kunna utgå från vad som blir bäst för just vårt projekt. Vi har haft kurslitteraturen att stötta oss emot. Men varför har vissa upplevt det som att inte lärarna gett konkreta svar? Jag har inte ställt en rak fråga till lärarna någon gång under kursen mer än då jag inte förstod uppgiften vi skulle diskutera under en rast på ett seminarium. Då fick jag det förklarat för mig en gång till... Jag har vilat i tanken om att jag skulle vara helt fel ute så skulle lärarna kommenterat mina tankegångar på min blogg. Kanske är det just detta som har gjort att en del känt sig osäkra. Avsaknaden av bekräftelse att man gjort något bra. Beröm är viktigt i inlärningssystemet. Alla behöver få höra vad man är bra på. Jag suger åt mig enormt av komplimanger både i yrkeslivet, studerandet och till vardags. Det får mig att känna mig stolt över mina prestationer. Det kanske är det som saknas under kursens gång för vissa elever, en klapp på axeln...Maria och jag pratade om att man blivit erbjuden massor av olika sätt att visa sina kunskaper på i och med upplägget med seminarium, bloggen, diskussionerna på DisCo och TOL-tillfällena. Det "enda" som fattades var föreläsningar krig fakta. Men jag har inte saknat ett sådant forum. Jag tycker om att arbeta kreativt och ta reda på saker själv. Så är det i verkliga livet. Man får studera sådant som är relevant för ens situation just nu. Jag fullständigt förkovrar mig i litteratur som berör ämnet ugglor för tillfället. Jag tror att inlärningen är behovsstyrd. Allt man finner intressant och nyttigt för en själv har man lätt att ta till sig medan "oviktiga" saker bara passerar oavsett inlärningsmetod.

Själva examinationen var bra. Det var kul och intressant att få ta del av de andra gruppernas arbeten och se hur de gått tillväga med sin planering. Att lärarna presenterade vår planering tyckte jag var mer givande än om vi själva skulle ha gjort det. Man fick bevis på att planeringen var förståelig för någon oberoende på detta sätt.

Jag skulle gärna ha ställt lite frågor kring filmerna eller animationerna också men tiden tog slut. Det hade varit mycket intressant att få se en presentation kring Sofia Appelgrens film även om man sett intervjun med henne. Nu hade hon själv ingen möjlighet att närvara (tror jag) men som sagt, nyfikenheten kvarstår. Han kanske kan lägga ut lite material på sin blogg som man kan ta del av..storyboard etc.

Till sist vill jag bara tacka Martin och Christer för en jättebra kurs! Upplägget har varit mycket intressant och givande och jag känner gott och väl att jag har lärt mig allt som stod med i målet för kursen och lite till. Trevlig sommar på er allihop!